作文《十分钟,请再给我十分钟》评点:时间有限情无限

写作指导 2020-01-17 01:29175未知admin

作文《十分钟,请再给我十分钟》评点:时间有限情无限  

十分钟,请再给我十分钟

光阴似箭,日月如梭。六年的时光匆匆走过,友情也开始走向淡忘的时刻——毕业。可是,毕业这天,我发现了……

在毕业的那天,我既高兴,又有一些伤感和惆怅。同学们只见有说有笑,快乐有些勉强的书写在眉眼上,而心里呢?竭力压抑平息着在暗暗奔涌的波涛,把自己快乐美好的一面留给同学,让自己美丽迷人的笑容永远挂在同学们的心里;把堆积在心里的悲伤,永远地留给了自己,需要一把奇妙的“万能钥匙”去打开它,去净化它;可是,在永无边际的知识海洋中想找到它谈何容易?

那一天,我看着同学们的面容,他们与我的往事,一件件地出现在眼前,犹如一台时光倒流的放映机在播放,我与朋友们的每一件事都出现在自己的脑海里。而这放映机里的图片就是我心中与同学的经历。我已经明白了:容颜易改,真正的友情是永远不会褪色的。

开始与朋友谈谈往事的时候了,告别的脚步越来越近了。四十分钟……二十分钟……五分钟……一分钟……一首优美的放学铃声开始飘荡在整个校园里。但现在,在我们看来,这却是一首凄凉的告别曲,这熟悉的歌声变得那么讨厌!再给我十分钟、就十分钟!这十分钟可以结束这次告别——毕业结束的时刻。但是铃声还是那样轻快地响着,而耳边却响起老师最后的一句话:“放学了,你们回家吧!”无论是谁,都听得出这句话中包含了几分苦涩、留恋。这是一句最普通不过的一句话,可是现在,它是在做最后的宣告,往日快乐已经烟消云散。我们依依不舍地离开自己的母校。外面下着雨,那是上天在替我们依恋吧……我们最后望了一眼自己的母校,无奈的扭过头,一步一步地走向远方,有些同学忍不住了,每走几步,都要回过头,深情望一眼母校。那天,我们许多同学都情不自禁地留下了眼泪……

十分钟,短暂的十分钟,也许比一生还长,也许比永远还长……

点评:一、本文的主题就是表达离别时对母校、对同学的不舍。题目能概括本文的主题,也能表达出作者的情感。二、本文空洞地谈自己的心情部分太多,没有具体的事件作支撑,是为不妥,如分别时同学们做了什么?同学们的神态、动作如何?天气怎样?能否起到衬托作用?回忆了哪些往事?老师外貌、动作、神态是什么?这些都应描写出来。三、十分钟的含义到底是什么?十分钟能做些什么?这些也应写出来。

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